Halat és hálót - a Hallgatói Hálózat részt vesz az "Élőlánc az elszegényedés ellen" nevű eseményen

Többségi szavazással úgy döntöttünk, hogy részt veszünk az augusztus 16-ai élőláncon, amely a Nemzetgazdasági Minisztériumot fogja körbefogni. Az esemény célja az, hogy felhívja a figyelmet a magyarországi elszegényedés folyamatára, azon tömegek helyzetére, akik létminimum alatt élnek, s azokéra, akikre hamarosan hasonló sors vár, ha nem teszünk valamit, illetve ha a kormányzó hatalom nem tesz valamit ezzel a huszonhárom éve halogatott problémával.

A mi ügyünk, a minőségi és kiterjedt oktatás ügye két ponton is erősen kötődik ehhez a jelenséghez. Az egyik az elszenvedők perspektívája, a másik pedig a megoldás felé tehető lépések lehetősége. 

Két és félszer annyi gyermekes család él szegénységi küszöb alatt, mint gyermektelen. A gyermekeknek több, mint a fele létminimum alatt él. Akinek nincs pénze, az sokkal nehezebben jut tisztességes oktatáshoz, mint akinek van, ugyanis az állami intézmények gyakran hiányosak, a piaci szolgáltatások pedig drágák. Húszezres nyelvvizsgát és hatvanezres nyelvvizsgatanfolyamot kell fizetni , mert az iskolai nyelvoktatás sok helyen elégtelen. Magánórákat kell venni a középiskolai és érettségi felkészítéshez - mert ez kell ahhoz, hogy jó gimnáziumba, szakközépiskolába, utána pedig egyetemre kerüljön az ember. Emellett állandó költséget jelent az utazás az (alkalomadtán más településen lévő) iskolába, tanszereket kell venni - ezekből sokat nem támogat az állam. A tanidőn kívüli foglalkozásokhoz, szakkörökhöz, sportfoglalkozásokhoz szintén gyakran - nem kevés - pénz kell. Számtalan további szempont van (hosszan lehetne még sorolni), ami nagyon megnehezíti, hogy a kevésbé pénzes családok taníttatni tudják gyermekeiket.

Osztályterem.jpg

Még nehezebben jut el a diák egyetemre, főiskolára (a fontos felvételi pluszpontokhoz és a jól megírt érettségihez ugyanis kell a nyelvvizsga, a különórás felkészítés, feladatlapok gyakoroltatása). Ha mindezek ellenére sikerül bejutnia, akkor össze kell szednie valahonnan a pénzt a (forráskivonás miatt emelkedő) kollégiumi díjhoz, vagy a sorra bezáró kollégiumok miatt a háromszor olyan drága albérleti díjhoz, egyetemi tankönyvekhez, étkezéshez (mindezt lehetőleg úgy, hogy nem adósítja el magát milliókra felnőtt élete elején diákhitellel). 

2013.08.13. 16:25 Madibainges


1 komment

Címkék: közlemény esemenyek

Demokrácia az iskolapadban - Előadóink

Május 6-án, hétfőn szabadegyetemet tartunk "Demokrácia az iskolapadban" címmel. Az alábbiakban meghívott előadóink és szervezeteik rövid bemutatását olvashatjátok:

Village-Free-School-Democratic-Education-Democratic-School5.jpg

Neumann Eszter iskolakutató

Kutatásai során azt vizsgálta, hogyan zajlott a rendszerváltás az oktatásban, miért ez a modellje épült ki az iskolai demokráciának, és hogyan alakult ki a mai iskolarendszerben az alternatív iskolák helye (milyen típusok vannak atekintetben, hogy milyen rétegeket és igényeket szolgálnak ki, illetve milyen funkciót látnak el az iskolarendszer egészében). Hétfői előadásában a magyar oktatási rendszer történeti és strukturális vonatkozásában mutatja be az alternatív iskolákat.

A szakmai alapozás után pedig megismerkedünk néhány alternatív iskolával valamint reformmódszereket alkalmazó szervezetekkel:

2013.05.05. 15:23 tfm


Szólj hozzá!

Címkék: disputa esemenyek szabadegyetem demokratikus ifjúságért alapítvány reformpedagógia alternatív iskolák demokratikus nevelés demokratikus iskolák igazgyöngy alapítvány

HaHa on the 4th Constitutional Amendment of Hungary

The representative of Hallgatói Hálózat (G. Szabó Dániel) talks about how the 4th constitutional amendment effects students in Hungary.

The two topics are the student contract and the chancellor system. According to the student contract, graduated students must work in Hungary for a certain periode of time to "give back" something for the cost of their studies. This provision is most probably against EU law.
The chancellors, appointed by the government to the universities, have huge powers to decide on the expenditures of the universities, and therefore intervene into the freedom of research and teaching. This violates the autonomy of the universities. For a more detailed analysis on this Amendment, please hear the audio!

The Amendment has passed and is effective since this record was made, however the questions raised are still problematic and unsolved.

The Roundtable Discussion where this speech was recorded was an event organized by Central European University, Budapest on 13 March 2013. The record was made by Mindenki Joga Human Rights Radio Show. More info: lmv.hu/node/7773.

2013.04.10. 17:09 GSzD


1 komment

Címkék: eu élő autonómia esemenyek egyetemfoglalás röghöz kötés hallgatói szerződés CEU 4. Alaptörvény-módosítás G. Szabó Dániel

Hogyan készült? A Forradalom

Állítólag politikai pártok uszítanak minket. Állítólag átláthatatlan mozgató erők vesznek rá, hogy bizonyos dolgokat elkövessünk. És a legjobb: állítólag pénzt is kapunk érte! Akik előszeretettel rágalmaznak, azok szerint voltam már cionista, hazaáruló, jobbikos, MSZP-s, és még sorolhatnám. Van az a fajta szűklátókörűség, ami dühít, amitől tehetetlennek érzem magam, de rájöttem, hogy a valós idejű történelemhamisítás ellen csak egy módon tudok tenni: ha elmesélem az igazságot. Itt az ideje, hogy tiszta vizet öntsünk a pohárba.

_MG_4898.JPGHétköznapi egyetemisták vagyunk, akik megállíthatatlanul harcolnak, de korántsem tökéletesek. Előfordul, hogy sál nélkül rohangálunk az utcán, aztán egy hétig lázasan, köhögve tesszük ugyanezt, véletlenül fordítva fújjuk fel a Z betűt a molinónkra, vagy úgy indulunk útnak, hogy a 8 darab elemből csak 7 működik a megafonban. De az összes hibánk ellenére egy dolgot senki nem vitathat el tőlünk: a függetlenségünket. Ezért vállalkoztam arra, hogy most egy hétköznapi egyetemista szemszögéből meséljem el azt, amiről már olyan sokféle mendemondát hallhattunk:  hogy ,,hogyan készült” a forradalom.

2012.12.26. 18:19 chanimano


136 komment · 2 trackback

Címkék: horvátország sztrájk keretszámok esemenyek lék educatio szabadegyetem felsőoktatási törvény Bánkitó hallgató?

Egy új generáció születik

Az utóbbi hetek diáktüntetései során egy fantasztikus dolognak lehettünk tanúi: egy új generáció született. Az elmúlt másfél évben sokan, tanárok, szülők, riporterek, testvérek, diáktársak kérdezték tőlünk, hogy miért nem mozdulnak már meg a hallgatók, miért tűrnek minden intézkedést szótlanul? Mi mindvégig abban bíztunk, hogy a kitartó munkával felépülő diákmozgalom egyszer csak el fog indulni és meg fog születni az a generáció, aki kiáll a jogaiért, az elveiért, a tanuláshoz való jogáért, önmagáért és szegényebb diáktársaiért. Eljött az a pillanat, hogy az elmúlt hetek eseményeire visszagondolva immár büszkén mondhatjuk: mi vagyunk azok, akikre mindvégig vártunk!

Az országszerte megvalósult diáktüntetések és fórumokat ábrázoló térképpel (a térképért köszönet az XKK-nak!) és az eseményekről készült videókkal és fényképekkel kívánunk mindenkinek boldog karácsonyt!


Diákok a jövőért nagyobb térképen való megjelenítése

 

Videók és képek hallgatói megmozdulásokról az ország különböző pontjairól:

(a lista folyamatosan bővül, küldjetek képeket és videókat a kommunikacio-haha@googlegroups.com-ra!):

2012.12.24. 14:31 sokkishal


1 komment

Címkék: videó esemenyek

A Hallgatói Hálózat és fórum 5 + 1 pontja

1. Követeljük a köz- és felsőoktatás átfogó reformját!

2. A keretszámokat állítsák vissza legalább a 2011-es szintre!

3. Állítsák le a forráskivonást, kompenzálják az elvonásokat!

4. Töröljék el a hallgatói szerződést!

5. Ne korlátozzák az egyetemi autonómiát!

 

A tiltakozást addig folytatjuk, amíg követeléseink nem teljesülnek!

1. Az oktatási kormányzat jelenlegi döntéseit gúny reformnak nevezni. Ami folyik, azt rombolásnak hívják. Új, a magyar társadalom hosszú távú igényeit és érdekeit szem előtt tartó oktatáspolitikára van szükség mind a közoktatás, mind a felsőoktatás szintjén. Követeljük, a köz- és felsőoktatás átfogó reformját, és követeljük, hogy az oktatás jövőjét érintő döntéseket az érintettek bevonásával hozzák meg!

2. Az összes képzési területen központilag meghatározott keretszámok kizárólag a kormány felsőoktatást illető homályos elképzeléseit tükrözik. A keretszámok év közbeni módosítgatása lehetetlen helyzetbe hozza a felsőoktatásba jelentkezőket, fittyet hány sok középiskolás sokéves kemény munkájára és álmaira. Csak a felső 10480-nak lesz elérhető az ingyenes felsőoktatás, ami megszűnteti a társadalmi mobilitást. Pedig a minél szélesebb körű felsőoktatás az egész ország érdekét szolgálja, mivel míg a teljes lakosság körében 11%-os a munkanélküliség, a diplomások között ez az arány csak 4%. A keretszámok drasztikus csökkentésével a kormány szembemegy az ország korábbi, nemzetközi megállapodásban rögzített célkitűzésével, mely 40 százalékra emelné a diplomával rendelkezők arányát. Követeljük, hogy minden képzési területen legyen államilag támogatott hely, hogy ne diszkriminálják az intézményeket azzal, hogy a csak bizonyos intézmények képzéseit támogatják, hogy a végleges keretszámokat legalább egy évvel a felvételik előtt tegyék közzé, valamint követeljük, hogy legalább annyi államilag finanszírozott férőhely legyen a felsőoktatásban, mint 2011-ben volt! Követeljük, hogy a változtatások előtt két és fél évvel kezdjenek tárgyalást a keretszámok átírásáról.

3. Az állam olyan mértékben von el forrásokat az oktatási intézményektől, hogy az már nem csak a működőképességet veszélyezteti, nem csak a minőséget rontja, de intézmények ellehetetlenülésével, teljes megszűnésével is fenyeget. Nem fogadjuk el, hogy a kormány a gazdasági válsággal indokolja ezeket a kivonásokat, miközben látjuk, hogy ezeknek a pénzeknek a többszöröse millió és egy helyen ömlik ki a rendszerből, nem ritkán szűklátókörű személyes preferenciák által irányítva. A köz- és felsőoktatás minősége és a minél szélesebb körű képzés az ország jövőjének egyik záloga.Követeljük, hogy az elvett pénzeket adják vissza és az oktatás színvonalának javítása érdekében nyújtsanak többletforrásokat az intézményeknek!

4. Nem látjuk értelmét és felháborítónak tartjuk, hogy adminisztratív eszközökkel itthon tartják a diplomásokat. A hallgatói szerződés a személyes szabadság korlátozása. Ettől nem a foglalkoztatottság, hanem az elégedetlenség fog nőni. Ez a szabályozás szembemegy az Európai Unió szabad munkaerőáramlásról vallott elveivel. Követeljük a hallgatói szerződés eltörlését!

5. A kormány egyre kisebb döntési szabadságot hagy meg az egyetemeknek, a rektorokat gúzsba köti a pénzügyi kényszerekkel. A gazdasági döntésekért felelős kancellárok kormány általi kinevezése az egyetemi autonómia súlyos megsértése. A kancellárok a példátlan forráskivonások miatti leépítések és intézménybezárások központilag vezérelt végrehajtói lesznek. Úgy gondoljuk, hogy az egyetemeknek biztos anyagi háttérrel, a mindenkori kormányzat önkényes döntéseitől törvényileg védett, szakmailag és anyagilag független, választott vezetőkkel kell működniük. Követeljük az egyetemi autonómia tiszteletben tartását!

+1: Az átfogó reformnak biztosítania kell, hogy az alsóbb osztálybeli családoknak is legyen esélye bejutni a felsőoktatásba.

A kormányzat eddig galád módon nem csak minket hagyott ki teljesen a döntési folyamatokból, de már az érintett szakmai szervezetekkel és testületekkel sem egyeztet. Ezért úgy érezzük, radikális módszerekkel kell nyomást gyakorolnunk a döntéshozókra. Tiltakozó akcióink sorozatát addig nem fogjuk abbahagyni, míg a kormány meg nem hallgat minket, és nem teljesíti követeléseinket. Nem alkuszunk meg, lefektetett elveinkhez hűek maradunk.

Hallgatói fórum 

Budapest 2012.12.10.

2012.12.11. 11:58 sokkishal


Szólj hozzá!

Címkék: sztrájk keretszámok esemenyek hoffmann rózsa hallgatoi forum

Hallgatói Hálózat

Önszerveződő magyar diákmozgalom.

Ne csak lájkolj, szerveződj!

Címkék

1world1struggle (1) 2014 (2) 4. Alaptörvény-módosítás (1) alternatív iskolák (1) antipopulizmus (1) árvíz (1) Athén (1) autonómia (2) Bajnai (1) Bánkitó (3) bázisdemokrácia (1) bizonytalanság (1) budapest pride 2014 (2) CDN (1) CEU (1) civil politika (1) Corvinus (1) demokrácia (2) demokratikus bázis (1) demokratikus ifjúságért alapítvány (1) demokratikus iskolák (1) demokratikus nevelés (1) diák (1) diákhitel (1) diploma (1) disputa (2) educatio (3) egyetemfoglalás (3) egyiptom (1) elegünk van! (1) élő (2) elte (3) ELTE BTK (1) emmi (2) érvénytelen szavazat (1) esemenyek (31) eu (4) európa (1) felsőoktatási törvény (17) fischer iván (1) forradalom (1) G. Szabó Dániel (1) generációk (1) Gordon (1) Görögország (1) HaHa (1) haha sejtek (1) hallgató (1) hallgató? (10) hallgatoi forum (8) hallgatói szerződés (3) hallgatók (1) halozat (10) hangout (1) hoffmann rózsa (6) HÖK (1) horvátország (2) humor (1) igazgyöngy alapítvány (1) interjú (1) international (2) jog (2) kancellár (1) keretszámok (15) korrupció (2) középiskolások (6) közlemény (8) közvetlen demokrácia (1) küldöttgyűlés (1) külföld (1) lék (2) március 15 (2) művészet (1) NAV (1) nemzetközi aktivizmus (1) nyílt fórum (1) nyugdíjas (1) occupy (4) pártok (5) pécs (1) pedagógusok (1) pénzügyek (1) plénum (1) politechnikum (1) pride (2) reformpedagógia (1) rendszerkritika (1) röghöz kötés (4) sejtek (2) SOTE (1) szabadegyetem (11) szakmai (7) szavazás (3) szegénység (2) szégyenlista (1) széles (1) szélsőjobb (2) sztrájk (7) tanárok (1) történelem (1) tudás érték (1) tüntetés (4) undefined (1) választások (3) vélemény (5) vendégposzt (1) videó (14) zenész (1) zöld fiatalok (1) Címkefelhő

Feedek

Creative Commons licenc

Creative Commons Licenc